CONTOH SOAL REPORT

CONTOH SOAL REPORT

Read the text and answer questions 1 to 6.

Fruits are a source of nourishing substances that keep us alive and healthy. For example, they contain many vitamins, especially vitamins A and C, and many minerals, such as calcium, potassium, and zinc. They also provide fiber for a healthy digestive system and carbohydrates that the body needs to make energy. They don’t have a lot of calories to make us fat.

People use fruits for many things. We make juices from them. We cook bread and pie with them. We make jams and jellies and sweets. We freeze them to eat later. We even make alcohol from fruit. Beer comes from grains, wine comes from grapes, and some brandies are made from plums, apricots, or other fruits.

But most of the time, we don’t do anything special with fruits. We eat them fresh, just as they are!

1. Uraian:

• Kemampuan yang diuji: Menentukan gambaran umum isi teks.

• Indikator: Menentukan gambaran umum isi teks.

• Soal:

What is the text about?

A. Vitamins.

B. Energy.

C. Fruits.

D. Minerals.

• Kunci jawaban: C

• Pembahasan:

Bila dibaca secara menyeluruh, maka kita dapat mengatakan bahwa teks  tentang buah-buahan. Jawaban yang lainnya sangat khusus. Dengan  demikian jawaban yang paling tepat adalah C.

2. Uraian:

• Kemampuan yang diuji: Menentukan pokok pikiran paragraph teks.

• Indikator: Menentukan pokok pikiran paragraph teks.

• Soal:

What is the main idea of the second paragraph?

A. We make juice from fruits.

B. People use fruits for many things.

C. Some beer and brandies are made of fruits.

D. We freeze fruits to eat whenever we need later.

• Kunci jawaban: A

• Pembahasan:

Pertanyaan diatas mananyakan pokok pikiran paragraph dua. Bila dibaca paragraf dua teks diatas, jelas kalimat pertamanya merupakan pokok pkiran. Yang lainnya menjadi kalimat penjelas. Dengan demikian jawaban peranyaan yang tepat adalah A.

3. Uraian:

• Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi rinci tersurat dalam teks.

• Indikator: Menentukan informasi rinci tersurat dalam teks.

• Soal:

Which substance do we need to have a healthy digestive system?

A. Vitamins.

B. Calories.

C. Fiber.

D. Carbohydrate.

• Kunci jawaban: C

• Pembahasan:

Dari teks diketahui bahwa yang diperlukan untuk memiliki system pencernaan yang baik adalah dengan memakan makanan yang mengandung serat/ fibre.   Dengan demikian jawaban soal ini adalah C.

4. Uraian

• Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi tersirat dalam teks.

• Indikator: Menentukan informasi tersirat dalam teks.

• Soal: 

The following make people fat according the text, except … 

A. sweets

B. poultry

C. cereal

D. avocado

• Kunci jawaban: D

• Pembahasan:

Dari  teks diketahui bahwa buah-buahan tidak membuat orang gemuk. Dari pilihan jawaban soal hanya jawaban D yang termasuk buah-buahan dan dengan demikian disimpulkan ia tidak membuat orang gemuk. Jadi jawaban yang paling tepat adalah B.

5. Uraian

•     Kemampuan yang diuji: Menentukan makna kata/frasa/kalimat/ ungkapan.

•     Indikator: Menentukan makna kata.

•     Soal:

“ We freeze them to eat later.” ( par.2 )   

The word”freeze” in the sentence is similar in meaning to … .

A. liquidate

B. ice up

C. preserve

D. cool                

• Kunci jawaban: B

•    Pembahasan:

Agar makanan bisa dimakan nanti orang menyimpan makanan itu dalam kulkas, sehingga makanan itu dilapisi es. Dengan demikian kita bisa menebak bahwa arti freeze sama dengan ice up. Bukan yang lainnya. Jawaban B jadi yang paling tepat.

6. Uraian:

•    Kemampuan yang diuji: Menentukan rujukan kata dalam teks.

•    Indikator: Menentukan rujukan kata dalam teks.

•    Soal:

 “We eat them fresh, just as they are!” (last paragraph)

The word “they” in the sentence refer to?

A. Fruits.

B. Jams. 

C. Jellies.

D. Sweets.

•     Kunci jawaban: A

•     Pembahasan:

                  Arti kata them dalam konteks ini adalah mereka. tentu saja yang dimaksud adalah buah-buahan. Jadi jawaban yang tepat adalah A, bukan yang lainnya.

Questions:

1. What does the text tell you about?

2. what is the main idea of paragraph 4?

3. What virtues should scouts do in their real lives?

4. “Among them, a Scout should be trustworthy…” (par 4)

What does the word “them” in the sentence refer to?

5. “They learn how to protect the environment and conserve resources.”

What does the underlined word mean?

6. Which of the following activities belongs to the community service? 

Note: What do the above questions ask students about?

Questions:

1. What is the text about?

2. What is the main idea of the last paragraph?

3. What mammals live in Ujung Kulon National park?

4. What was the Krakatau explosion in 1883 like?

5. “This caused the total evacuation of the peninsula by humans,…” (par. 1)

What does the word “this” in the sentence refer to?

6. “Permits for the park are available at the town of …” (par 3)

What does the underlined word mean?